2 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, ustanowiony  w 2007 r. z inicjatywy Kataru przez Zgromadzenie Ogólne Organizacji Narodów Zjednoczonych.

Obchody Światowego Dnia Świadomości Autyzmu pozwalają na poznanie, a jednocześnie  uwrażliwienie na problemy oraz potrzeby osób ze spektrum autyzmu. Jest to doskonała okazja dla nas wszystkich, by kształtować w sobie postawy tolerancji, otwartości i szacunku wobec drugiej osoby. Zachowania niektórych ludzi mogą wydawać się nam dziwne, mogą budzić w nas niepokój i niezrozumienie. Często dokonujemy błędnej analizy oraz oceny zachowania, bo osoba wychodzi poza normy naszego postrzegania rzeczywistości. Potrzebującymi większego zrozumienia i atencji z naszej strony są osoby ze spektrum autyzmu, które także czują, myślą, analizują, przeżywają, mają rodzinę i określoną historię.

A czym jest autyzm? To zaburzenie rozwojowe związane z nieprawidłową pracą mózgu. Osoby dotknięte autyzmem mają problemy z komunikacją, postrzeganiem świata czy prawidłowym rozumieniem relacji społecznych. My, jako społeczeństwo, musimy sobie uświadomić, iż nie jest to ani lepsze, ani gorsze spojrzenie na świat. Jest po prostu inne.

Każdy człowiek różni się od siebie, każdy z nas jest inny. Nie bójmy się inności! Akceptujmy siebie nawzajem, nie oceniajmy, starajmy się poznać i zrozumieć, a wtedy każdemu z nas będzie żyło się szczęśliwiej.

Nasza szkoła na znak solidarności z osobami z autyzmem również włączyła się w obchody Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Z uwagi na to, że w tym roku dzień przypadł w weekend, wydarzenie obchodziliśmy 31 marca. Tego dnia uczniowie i nauczyciele ubrali się na niebiesko, ponieważ symbolem autyzmu jest kolor niebieski.

Pedagog specjalny
Pedagog szkolny