Dzięki staraniom Pani Dyrektor Izabeli Zapert powstała w naszej szkole sala integracji sensorycznej, zwana potocznie salą SI.

Sala integracji sensorycznej służy do terapii dzieci i młodzieży z zaburzeniami rozwojowymi. Prowadzone są tam także zajęcia z uczniami, którzy mają problemy z koncentracją i potrzebują wyciszenia. Sala wykorzystywana jest również na zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne.

 Wyposażona jest w specjalistyczny sprzęt taki jak:

• materace gimnastyczne - jako podkład do ćwiczeń oraz miejsce zabaw dla dzieci,
• piankowe maty do ćwiczeń gimnastycznych i zabaw,
• poducha sensoryczna z elementami sensorycznymi,
• sensoryczna tablica manipulacyjna wspierająca rozwój samodzielności i kreatywności u dziecka,
• klepsydry sensoryczne wykorzystywane do gier i zabaw - wpływają na koncentrację, skupienie i służą do odmierzania czasu,
• kwadraty fakturowe stymulujące u dziecka rozwój zmysłu dotyku,
• maty masujące „Ortonature” działają stymulująco na mięśnie stóp, co w przyszłości może zapobiec rozwojowi płaskostopia i zaburzenia postawy na wczesnych etapach rozwoju, oraz będą doskonałym sposobem na poprawę odporności i samopoczucia u dzieci i dorosłych. Zestaw przeznaczony do korekcji i profilaktyki różnych schorzeń stóp,
• worki do zabaw ruchowych - zapewniają stymulację czucia głębokiego, pobudzaną do pracy mięśnie i stawy; doskonale ćwiczą i rozciągają całe ciało,
• tunel „Zygzak” – dostarcza dzieciom wiele radości i okazji do aktywnej zabawy,
• zestaw elektroniczny, rozwijający refleks, pamięć, dokładność, myślenie,
• hamak powodujący odprężenie, wyciszenie i skupienie się,
• fakturowe tory do ćwiczeń ruchowych i rehabilitacyjnych, stymulują receptory czuciowe stóp, a także kształtują reakcje równoważne oraz pomagają korygować postawę,
• sensoryczne kamienie do ćwiczeń równowagi, rozwijają sensorykę stóp,
• mini lampki światłowodowe, relaksujące,
• potrójna drabina sznurkowa- urządzenie rehabilitacyjne wspinaczkowe. Wspinanie się wspomaga harmonijny rozwój dziecka, wzmacnia mięśnie, działa przede wszystkim na zwinność dziecka i jego ogólną kondycję, motorykę i koordynację. Jest wspaniałym sposobem spożytkowania nadmiaru energii. Służy
• do ćwiczeń naprzemienności oraz ćwiczeń grawitacyjnych dla dzieci z lękiem wysokości,
• sensoryczna tablica manipulacyjna, rozwijająca kreatywność i samodzielność u dziecka, w oparciu o doświadczenie dotykiem, słuchem i wzrokiem. Uczniowie ćwiczą spostrzegawczość, myślenie przyczynowo-skutkowe, motorykę małą,
• wielofunkcyjny panel z lampami ćwiczy motorykę małą. Dzieci dowiadują się, czym są związki przyczynowo-skutkowe,
• sensoryczne piłeczki święcące poprawiają funkcjonowanie zmysłu dotyku dziecka. Nieregularna faktura świecącej piłki zachęca dziecko do eksploracji i zabawy.